为了广大考生能够顺利通过2017年心理咨询师考试。特意整理了2017年心理咨询师相关知识,希望可以帮助广大学员有效的复习!

多选题

101、认知系统作为压力中介系统的具体作用是( )

(A) 建立亲切和可信任的关系 (B) 评估压力的性质及可控度

(C) 对人格特征进行重新塑造 (D) 影响人对行为的自我控制

102、心理测验命题在内容方面的要求包括( )

(A) 内容符合测验的目的 (B) 题目数量尽可能多些

(C) 内容取样要有代表性 (D) 题目间内容相互独立

103、对于涉及社会敏感性问题的测验,菲力普(Phillips, D. L.)认为可以采取一些鼓励被测试者作出真实回答的策略,这些策略包括( )

(A) 命题时假定被试者具有某种行为

(B) 命题时假定规范不一致

(C) 涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用

(D) 指出该行为是常见的,虽然是违规的

104、编制操作测验的原则包括( )

(A) 制定评分标准,确定计分方法 (B) 定量选择真实性程度较高的项目

(C) 指导语要简明扼要 (D) 明确所要测量的目标,并将其操作化

105、选择测验要注意所选测验必须( )

(A) 适合主试者的要求 (B) 适合测量的目的

(C) 符合心理测量学的要求 (D) 适合主试者的职业道德要求

106、( )属于咨询师咨询目标限制的内涵

(A) 咨询目标的确定不是任意的

(B) 咨询目标应锁定求助者的心理问题

(C) 应该明确咨询的预期效果

(D) 应该灵活掌握咨询目标

107、经典精神分析理论认为,( )属于本我的特征。

(A) 本我代表追求生物本能欲望的结构 (B) 遵循快乐原则

(C) 要求毫无约束地寻求快感 (D) 履行适应环境和个体保存的功能

108、心理咨询师帮助求助者认识自己内外部世界时应该( )

(A) 侧重对外部世界的认识和评估

(B) 帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突

(C) 侧重对他们的内外控倾向的分析

(D) 指出内外世界的相互作用以及人的积极适应能力

109、心理咨询师应该让求助者意识到( ),才能帮助人们恰当应对现实。

(A) 不同反应方式各有各的用途 (B) 保持理性,才能有条不紊

(C) 接纳七情六欲,才有生活质量 (D) 感性、理性、悟性三者并重

110、心理咨询师对初诊资料的评价注重求助者的学习行为( )

(A) 对情绪的改善作用 (B) 对思维的改善作用

(C) 对疾病的治疗作用 (D) 对功能的改善作用

111、一般心理问题的特点是( )

(A) 近期发生的 (B) 内容未泛化

(C) 反应强度不强烈 (D) 人格无明显异常

112、重度社会功能受损者的表现是( )

(A) 不能参加工作学习 (B) 无法摆脱精神痛苦

(C) 回避不太必要的社会交往 (D) 回避某些必要的社会交往

113、抑郁性神经症的临床特点包括( )

(A) 无我感 (B) 无助感

(C) 精神疲惫感 (D) 自我评价低

114、情感表达是( )

(A) 一种参与性技术 (B) 一种影响性技术

(C) 咨询师自己情感体验的反映 (D) 咨询师对求助者情感的反映

115、求助者在会议中总要求咨询师讲对自己感兴趣的话题,这种现象属于( )

(A) 内部归因 (B) 控制话题

(C) 任性 (D) 阻抗

116、现象场是( )

(A) 人的主观世界 (B) 外部客观世界

(C) 人对外部世界的观察和感受 (D) 外部世界的固有结构和性质

117、压力接种训练( )

(A) 是一种行为矫正技术 (B) 是一种精神分析技术

(C) 强调求助者的潜意识 (D) 可用于应对未来困难

118、语义分析技术( )

(A) 可用来纠正核心错误观念 (B) 可用来纠正表层错误观念

(C) 可帮助求助者完成客观化 (D) 主要针对错误的自我概念

119、模仿法( )

(A) 是建立在社会学习理论上的一种咨询治疗方法

(B) 使用时既要考虑适应症又要评估求助者模仿力

(C) 在使用时不需要进行强化

(D) 示范的情景应该尽量真实

120、通过16PF的特殊演算公式可以考察( )

(A) 心理健康者的人格因素 (B) 专业有成就者的人格因素

(C) 抑郁性和焦虑性 (D) 内控性和外控性

121、使用症状自评量表时,如果( )

(A) 单项分数大于等于2为阳性项目

(B) 总分大于160分可考虑筛选阳性

(C) 筛选阳性说明受检者可能有心理疾病

(D) 筛选阳性后的确诊需再筛查敏感性不足

123、中国协作组在BRMS的症状项目中增加了( )

(A) 妄想 (B) 幻觉

(C) 工作 (D) 睡眠

124、PIQ和VIQ的差异没有意义的情况可能是因为( )

(A) 智商不与因素分析相应 (B) 用IQ值直接评价智商

(C) 廓图中得分分数 (D) 有再测效应的影响

125、SCL-90的结果分析可采用( )

(A) 总分分析 (B) 廓图分析

(C) 总误差分析

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